第四十一章 美味佳肴？

说到底今儿的课跟在李川哪儿的课并无两样，教授方式都是夫子读一句，我们跟一句。

还是得特别说明，凌云拿到书本是没有标点符号的，所以蒙学最重要的还是识文断字。

但毕竟前世有接触过，也学了十几年的语文，对于断句还是略知一二。

特别是像三百千这种教材，它有一个特点，那就是四个字一断，所以这个规律并不难掌握。

书院辰时三刻上课，中间有一刻时间休息，到午时下课，也就是到十一点午初时间，这就是一上午的上课时间。

三字经作为最简显易懂的蒙学教材，既是基础也是总论，囊括诸多人生至情至性之理。

其中传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等。

核心思想更是包括了“仁，义，诚，敬，孝。”

张夫子在上方本想将这些道理，说给下方的小孩童们听，可看着下面二十多来张，满是迷茫的懵懂稚子脸。

张了张嘴，又无奈地住了口，哀叹一声：“还是能读会背先吧，讲义往后再说也罢。”

钟声响起，夫子叫了声起立，而后向我们躬了下身，就可以去吃午饭了，

一直到下午一点，也就是末初时间，准时坐在教室即可。

这个时间倒是和李川私塾一模一样，就好像后世上课统一时间一样。

接下来张夫子不再说些高深的言论，正式开始教授三字经课程。

说是教授，也就是学三字经前面几句话。

二十来个幼童，在张夫子的带领下摇头晃脑，“人之初，性本善，性相近，习相远……”

左一圈右一圈，也许是因为这段时间没有跟着李川摇头晃脑，以至于没多大一会儿，凌云有些觉得头晕。

悄悄的减小了摇晃的幅度，一整节课下来，倒也找回了些感觉。