第三十三章 考试前的动员

“等下次月考考试结束以后，我建议大家都拿两块钱，弄一个班费，拿这些钱去买礼品奖励那些，学习成绩进步大的，或者哪些考的比较好的。奖励的人尽量多些，能不能再次挣回着两块钱就看大家的本事了。总不能老是贴钱在上面吧，你们说对不对呀！”

有人带头鼓起掌来了，为班主任胡老师说的这句话点赞，当然了，鼓掌的带头人是那些学习成绩比较好的，这是稳赚不赔的生意啊！

“再次告诉大家一个好消息，期中考试结束以后，就是秋季运动会了！运动会结束以后，你们都懂的，是家长会。家长会结束以后呢！就是两天的假期！”

大家一听到月考结束以后有运动会整个班级都欢呼了，终于可以出去玩耍了！不过一听到运动会结束以后的家长会后哀嚎声一片，还能不能愉快的玩耍了？更别谈家长会以后的两天假期了，要是考的不好的话，这假期该怎么过？学校怎么老是这样？简直了。

胡老师看到大家的表现以后会心一笑，看你们还不好好学习！不过，要是这次期中考试考不好，反而运动会能够取得好成绩的话，岂不是会落下一个“头脑简单”、“四肢发达”的好名声。

胡老师一边讲着期中考试的重要性，一边威胁着大家，让大家不要懈怠，好言好语地动员大家是不会听的，这就是做班主任的艺术，虽然是老掉牙的把戏了。

那些不好好学习的学生们一听胡老师要在家长会上把他们的所作所为都报道出来，一下子整个人都不好了，还上这一周时间够干啥呀，怎么可能把前两个月所学的东西都补回来！这下可就糟糕了！该怎么办呢！

“这次期中考试，为了敦促大家的学习，要求大家都给自己定下一个目标，比如说班级进步多少名，年级进步多少名，或者是考进年级前多少名等等这一类的。”

“目标可以定得高一些，可以不完全达到，但是一定要比上一次有所进步，要不然家长会上你们的家长看到成绩比上次还差以后也会很不高兴的是不是？”

胡老师继续诉说着利弊，从一开始的威胁到现在的晓之以情动之以理，话风转接之间没有丝毫的停顿，发现的确说的很有道理。

一想到这胡老师的头就疼了，千万别这样啊！

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“目标定完以后，学习委员统计一份给我，其他人把目标写在小纸条上，贴在课桌的，左上角，能够一眼就能看到，让其他任课老师也看看你们的目标。”

“而等这次期中考试结束以后，我也会根据你们的目标评估一下你们的成绩，并且对照上一次月考的成绩，对于退步的人，我会找他们谈话的。”

胡老师又给学生们增加压力了，适度的压力还是有好处的。

“当然了，你们也别因为这样给自己定的目标定下了，远大的目标是要有的，万一就实现了呢！对于进步比较明显的，我自费去买礼品送给你们。”

“第一次月考结束以后，没有搞这些，期中考试以后，连着期中考试和第一次月考的一块儿发吧！”