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但家长的担忧也在情理之中。只不过作为卫南星的高一班主任，她很清楚这个孩子的母亲并不是一个可以好好商量的对象，明明在印象里，是个斯文端秀的高知女性，容貌美丽，可一旦面对卫南星的问题，就会变得极其固执，甚至不可理喻。

是掌控欲吧。

“我会的，谢谢老师。”

卫南星又鞠了一躬。

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他道歉说：“对不起，老师，又给你添麻烦了。”

办公室里教师们的目光纷纷定格在卫南星身上。

高中的孩子异常难教，这是众所周知的事。还未被完全解决的“中二病”症状，与发育期躁动的荷尔蒙相结合，一个星期难免要处理几件譬如学生间打架，谈恋爱被父母发现的麻烦，在成年人看来无足轻重，但在那样的年纪，却是天大的要事。

可在同龄的男孩们冒出了青春痘，窃笑着议论身边女生，私下相互发送着色情网站地址的这个年纪，卫南星的存在未免将他们衬托得灰头土脸。

各班教师课上课下收走的小纸条和情书上，他的名字出现的频率堪比时下当红的偶像明星。

他站在那里，黑发垂额，稍显稚嫩的面容已经有了疏冷的轮廓，明明被母亲的歇斯底里弄得难堪，却宁可把嘴抿得更紧一些，也不愿意向外人展示自己的情绪。

班主任低下头，看了看自己桌面上的那份前几天卫南星交上来的文理分科志愿表，在“意愿”一栏端正地写着“理科”的字样。

她又抬起头。

“卫南星，这份表上的志愿，如果父母不同意的话，你可能还要……去做做他们的思想工作。”她委婉地说。

在她看来，卫南星的确在理科学习上更有优势，对方理科类的总分，从高一开学迄今一直稳居年级第一，相较之下的文科稍显逊色，譬如卫南星的抒情文与记叙文是一大难关，他的文章里没有感情。